Anglais Section Européenne

LONDRES Samedi 26 mars : fin du séjour, retour en France Après une traversée calme, suivie de quelques heures de sommeil dans le car, nous faisons un arrêt sur l’autoroute  pour prendre un petit déjeuner chaud : boisson, petit pain, viennoiserie. Juste ce qu’il fallait à nos élèves pour reprendre des forces et présenter les derniers exposés entre Reims et Toul : la mythologie Grecque, les dieux les plus importants et leurs équivalents Romains, et Churchill : les éléments les plus marquants de sa vie, le « Bunker » où son Cabinet de Guerre officiait, le Blitz à Londres, et pour finir Bletchley Park et Alan Turing, le codage et décryptage des messages. Arrivée au lycée Varoquaux à 10 H 45 : les élèves retrouvent leurs parents et vont avoir tout le weekend pour leur raconter leurs aventures et se reposer. Les professeurs ont été heureux de permettre à ces 49 élèves de participer à ce voyage de découverte et d’étude. Le bilan est très sati...

LONDRES Jeudi 24 mars 2016 Ce matin, le temps est couvert, mais la pluie n’est annoncée que pour l’après-midi. Les élèves arrivés de bonne heure ont la possibilité d’aller faire quelques courses chez Tesco, le grand supermarché en face du College. Les derniers cours prévus ce matin vont se terminer : les élèves qui ont travaillé sur un « Manifesto », enregistrent leur programme politique. D’autres préparent des «Easter nets», petits nids pour les œufs de Pâques en chocolat et céréales, après avoir travaillé sur la recette de cuisine et sur des expressions idiomatiques. Ceux du 3 ème  groupe ont  enregistré leur pièce de théâtre. Les deux élèves du groupe B2, qui ont travaillé avec des adultes participent au « International Food Day », Special Easter. Chaque étudiant étranger a apporté une spécialité culinaire de son pays et tous sont invités à expliquer la recette, puis ils discutent des traditions de Pâques dans leurs pays respecti...

LONDRES Jour 3 : mercredi 23 mars  Les cours commencent à 9H, les élèves sont à l’heure, se racontent les aventures du repas de la veille (des récits de bons légumes, de pommes de terre rôties, de fish and chips…) et Andy, le directeur de l’école, nous apporte les résultats des évaluations d’hier où toutes les compétences langagières ont été testées. Selon les résultats, les élèves seront placés dans 4 groupes différents. Nous sommes fiers de pouvoir dire qu’ils ont un très bon niveau, B1, B1+, voire B2. A la pause, à 10 H 30, ils se détendent dans le jardin et se racontent les activités : production d’un « Manifesto », programme politique d’un parti imaginaire, jeux d’expression orale avec devinettes pour travailler des expressions idiomatiques, lecture d’une saynète et rédaction de la suite, en vue de la jouer sur scène, etc.                              A l’heure dite, ils ...

LONDRES Jour 2 : mardi 22 mars Après la première soirée en famille (et le premier dîner anglais…) et une nuit de repos bien méritée, les élèves se retrouvent au Purley Language College. Le temps est radieux,  ce qui nous permet de nous réunir dans le jardin du College pour faire le point sur les conditions d’hébergement, qui sont satisfaisantes pour tous. Andy, le directeur de l’école présente toute son équipe d’enseignants et annonce le programme des activités. Premier exercice de compréhension orale pour nos élèves, et à partir de cet instant, ils sont pris en charge par les professeurs britanniques : tout se passera en anglais ce matin. Quelques étudiants d’autres nationalités sont présents également, venus du Chili, Thaïlande et Japon. Répartis en 3 groupes, les élèves passent un test d’évaluation, puis partent dans la petite ville de Purley pour un quiz type « Treasure Hunt » (chasse au trésor) pour lequel ils doivent poser des questions aux habitants...